中学生怎样树立正确的消费观 中学生应该如何树立正确的消费观? 中学生怎样树立目标
中学生应该怎样树立正确的消费观?
中学生应树立正确的消费觉悟
（3）易轩羽
同学们，在我们身边经常看到一些同学身着名牌，日常生活中比吃比穿比用的现象。其实这与我们中学生的身份是不相吻合的，古人云：“静以修身，俭以养德。”中学生是消费者，财富来源于家长，那么我们应该树立怎样的消费觉悟呢？
开头来说应树立适度消费观。适度，就是适家庭经济条件之度，适中学生正常需求之度。花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。父母辛苦职业抚育孩子本已不易，怎么能以自己可花可不花的消费要求加重他们的负担呢？适中学生消费需求之度，这就是说，提倡同学们在为了自己成长方面该花的钱还要花，但在享乐方面不过分追求。比如身体发育需要的营养饮食，培育智力需要的有益书刊，符合中学生身份的衣物，该买的就买。而时髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比着花父母辛苦挣来的钱，是很不合情理的。穿的只要朴素大方即可，在我们的校园里以后只能穿校服，这既有整体美，有能彰显我们青少年青春的活力。吃的方面，大家更不能挑食、偏食，吃饱，营养足即可，我校餐厅的膳食是根据学生的年龄去配制，而有些同学不到餐厅吃饭偏去吃零食，这既是一种浪费和奢侈，也对自己的身体发育不利。
接下来要讲，中学生要防止盲目消费。盲目消费表现在不管有无好处，有无必要，是否适合自己，而一味地追时髦，赶潮流。只要人家说声：“现在就兴这个”或“这物品国际正流行”，就非要人有我有不可，中学生应该进步自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多听家长、老师的意见，多思索消费的目的和效果，防止盲目消费。比如走读生的交通用具方面，有些同学看别的同学的车是品牌的，就去盲目攀比，一辆车就花上千，够我们家长一个多月的工资了。同学们，这纯粹是虚荣心作怪，愿我们多为父母着想，学会过节俭的，有爱心，有责任感的生活，不要盲目攀比。
第三，中学生要抵制不利于健壮的消费内容。有个城市对中学生作了一项调查，吸烟的占35%，饮酒的占38%，会打麻将的占70%。顺带提一嘴，还有同学进营业性歌舞厅、玩游戏机赌博，这都是不良的消费行为。抵制不良消费在很大程度上取决于中学生是否树立了正确的审美标准与良好的生活方式。中学生应在修身、砺志、促学、健体上下功夫，这样才一个正派而有风采的青少年。
消费方式反映着人的文明程度。中学生的消费方式应当是合乎社会的文明风貌、健壮有益的。消费分为生存性的、享受性的和进步性的三个层次。在衣食不愁的基础上，中学生的消费应多投向进步性层次。例如，订购有益的书刊，进修电脑，参加促进身心健壮的文体活动。对有害的消费要时时保持警戒，防止在某种诱惑下误入歧途。不管社会进步到什么程度，节俭美德总是受人推崇的，由于全球的资源有限。过去大众说“清贫之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤奋俭朴的生活观。中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德。
同学们，有错可以改正，我们应该珍惜父母辛苦赚来的每一分钱，改正错误的消费观，真正的做一名德才兼备的中学生。
消费者消费行为的基本经过是怎样的？并对其具体消费行为进行分析。
消费者的消费行为大致分为：引起注意——产生兴趣——主动了解相关信息——激发购买欲望——考虑自身实际状况——决策购买
如果想对消费行为有一个比较详细的分析的话，建议你参考AIMDA法则，这是消费者行为学领域的经典学说。
所谓AIDMA法则，是指在消费者从看到广告，到发生购物行为之间，动态式地引导其心理经过，并将其顺序模式化的一种法则。
AIDMA法则的内容分析：
A：Attention（引起注意）——花哨的名片、提包上绣着广告词等被经常采用的引起注意的技巧
I:Interest （引起兴趣）——一般使用的技巧是精制的彩色目录、有关商品的新闻简报加以剪贴。
D:Desire（唤起欲望）——推销茶叶的要随时准备茶具，给顾客沏上一杯香气扑鼻的浓茶，顾客一品茶香体会茶的美味，就会产生购买欲。推销房子的，要带顾客参观房子。餐馆的入口处要陈列色香味具全的精制样品，让顾客倍感商品的魅力，就能唤起他的购买欲。
M:Memory（留下记忆）—— 一位成功的推销员说：“每次我在宣传自己公司的产品时，总是拿着别公司的产品目录，一一加以祥细说明比较。由于如果总是说自己的产品有多好多好，顾客对你不相信。反而想多了解一下其他公司的产品，而如果你先提出其他公司的产品，顾客反而会认定你自己的产品。”
A:Action（购买行动）——从引起注意到付诸购买的整个销售经过，推销员必须始终信心十足。过分自信也会引起顾客的反感，以为你在说大话、吹牛皮。从而不信赖你的话。
其经过是开头来说消费者，注意到(attention)该广告，接下来感到兴趣(in-terest)而阅读下去，再者产生想买来试一试的欲望(desire)。接着记住 (memory)该广告的内容最终产生购买行为(action)。这种广告发生功效而引导消费者产生的心理变化，就称为AIDMA法则。
AIDMA法则的操作应用：
在营销行业和广告行业，AIDMA法则经常被用来解释消费心理经过。
营销行业的人运用它是为了准确了解消费者的心理和行为，制订有效的营销策略，进步成交率。
广告行业的人用它是为了创作实效的广告，实效的广告简单地说就是可以促进销售的广告，它对销售增长是有效的。
创新实效的广告，它对消费者经历的心理历程和消费决策，将产生影响力和诱导的影响，也就是在“引起注意→产生兴趣→培养欲望→形成记忆→促成行动”的五个环节，实效广告的信息会一直影响消费者的思索和行为。
因此，在创作广告的时候，不是单纯地在进行一种设计艺术的创作，而是一种为了实现商业目标的创作。按照AIDMA法则，思索一下自己创作的广告，是不是在这五个环节能走到最终还能发挥影响力，还是只做到了让消费者引起注意，但不能让消费者产生兴趣。如果在第二个环节就对消费者没有任何影响力，那么广告可以说是无效的。
